Aplicació de l'aprenentatge cooperatiu per augmentar la implicació de l'alumnat en l'assignatura de Química dels graus de Geologia i de Ciències del mar

Aquest treball presenta una activitat d’aprenentatge col·laboratiu tipus puzzle, en una assignatura bàsica: Química. Es vol millorar la motivació de l’alumnat i mostrar la utilitat de la matèria en comprendre grans processos que afecten al planeta, com el canvi climàtic. L’activitat s’ha aplicat en...

Full description

Bibliographic Details
Authors: Otero Pérez, Neus, Domènech, Carles, Torrentó, Clara, Rosell, Mònica, Calvet Pallàs, Maria Teresa, Bayés-García, Laura, Palau, Jordi, Fernández i Lagunas, Albert
Format: article
Status:Published version
Publication Date:2025
Country:España
Institution:Universidad de Barcelona
Repository:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/227961
Online Access:https://hdl.handle.net/2445/227961
Access Level:Open access
Keyword:Innovacions educatives
Ludificació
Canvi climàtic
Educational innovations
Gamification
Climatic change
Description
Summary:Aquest treball presenta una activitat d’aprenentatge col·laboratiu tipus puzzle, en una assignatura bàsica: Química. Es vol millorar la motivació de l’alumnat i mostrar la utilitat de la matèria en comprendre grans processos que afecten al planeta, com el canvi climàtic. L’activitat s’ha aplicat en dos graus amb nota de tall diferent (Geologia i Ciències del Mar). Els primers resultats indiquen que ha millorat la comprensió d’aquest fenomen complex per part de l'alumnat d'ambdós graus.

Similar Items