La Lliçó de Moodle per a l'aprenentatge autònom dels estudiants

Projecte: 2015PID-UB/042

Detalles Bibliográficos
Autores: Torres, Begoña, Halbaut, Lyda
Tipo de recurso: informe técnico
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/126273
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/126273
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Autoaprenentatge
Avaluació formativa
Innovacions educatives
Moodle
Descripción
Sumario:Projecte: 2015PID-UB/042