Habilidades sociales, autonomía personal y autorregulación

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Vived Conte, Elías
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:2011
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/66656
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/66656
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:interacción social
autonomía
autoaprendizaje
integración escolar
pedagogía diferencial
discapacitado intelectual
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación