Cuadernillo de problemas
Se diseña un cuadernillo de resolución de problemas matemáticos para alumnado de 2.º curso del 2.º ciclo de Educación Primaria, Se trata de fomentar un hábito adecuado en la consecución de estrategias en la resolución de problemas, hecho intimamente ligado a la competencia para aprender a aprender....
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2008 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/111561 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/111561 http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/5/WebDGOIE/WebCEP/docsUp/38702519/Docs/El_Bucio_15/bucio15.pdf |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | matemáticas solución de problemas medios de enseñanza motivación del rendimiento destrezas básicas |
| Resumo: | Se diseña un cuadernillo de resolución de problemas matemáticos para alumnado de 2.º curso del 2.º ciclo de Educación Primaria, Se trata de fomentar un hábito adecuado en la consecución de estrategias en la resolución de problemas, hecho intimamente ligado a la competencia para aprender a aprender. Se trata de profundizar en el desarrollo de una matemática constructiva y motivadora relacionándola con la realidad cotidiana, que facilite en el alumnado la competencia en el conocimiento y al interacción con el mundo físico |
|---|