Resolución de problemas : una experiencia práctica
Se cuenta la experiencia desarrollada en un centro educativo en la que el alumnado resuelve problemas matemáticos relacionados con el contexto del centro de forma sistemática. Se trata de trabajar esta materia de manera creativa, como un reto de ingenio y destreza mental, donde los protagonistas de...
| Autores: | , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2010 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/105343 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/105343 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/cepsantacruzdetenerife/files/2011/07/REVISTA-16.pdf |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | matemáticas destrezas básicas medios de enseñanza método de estudio solución de problemas |
| Resumo: | Se cuenta la experiencia desarrollada en un centro educativo en la que el alumnado resuelve problemas matemáticos relacionados con el contexto del centro de forma sistemática. Se trata de trabajar esta materia de manera creativa, como un reto de ingenio y destreza mental, donde los protagonistas de los enunciados son el alumnado, el personal docente, el vecindario, etc. Se insiste en la elaboración de un procedimiento a seguir para la resolución de los problemas, ya que se observa un gran déficit en el alumnado para la búsqueda de estrategias adecuadas que den solución a los mismos. |
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