Tecnologías inmersivas para la alfabetización mediática: experiencias con vídeo volumétrico para formar contra la desinformación

Máster en Periodismo Digital y Nuevos Perfiles Profesionales

Detalles Bibliográficos
Autor: Benítez Aranda, Nerea
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universidad Rey Juan Carlos
Repositorio:BURJC-Digital. Repositorio Institucional de la Universidad Rey Juan Carlos
OAI Identifier:oai:burjcdigital.urjc.es:10115/39432
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10115/39432
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:alfabetización mediática
desinformación
Generación Z
educación
vídeo volumétrico
realidad extendida
realidad virtual
tecnologías inmersivas
Descripción
Sumario:Máster en Periodismo Digital y Nuevos Perfiles Profesionales