Dialógicas emergentes para interpretar la desmotivación del maestro

Tesis de Maestría (Magíster en Educación). Universidad Católica de Manizales. Facultad de educación

Detalhes bibliográficos
Autores: Cabrera Tamayo, Sandra Milena, Rojas Durán, Nohelia
Formato: tesis de maestría
Fecha de publicación:2014
País:Colombia
Recursos:Universidad Católica de Manizales
Repositorio:Repositorio RI-UCM
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucm.edu.co:10839/977
Acesso em linha:https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/977
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Desmotivación
Motivación
Docentes
Descrição
Resumo:Tesis de Maestría (Magíster en Educación). Universidad Católica de Manizales. Facultad de educación