El desarrollo de aspiraciones ocupacionales y la construcción de ciudadanía. Contribuciones de la metodología Aprendizaje-Servicio
En este trabajo se realiza un análisis de la importancia del desarrollo de aspiraciones ocupacionales y la construcción de ciudadanía en la educación básica. Estos dos procesos, aunque representan aspectos importantes en el desarrollo humano, cuentan con pocos espacios formales para su aprendizaje e...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Autónoma de Querétaro |
| Repositorio: | Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma de Querétaro |
| OAI Identifier: | oai:ri-ng.uaq.mx:123456789/2658 |
| Acceso en línea: | http://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/2658 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ciudadanía Desarrollo de aspiraciones ocupacionales Aprendizaje-Servicio Educación secundaria Ciencias Sociales |
| Sumario: | En este trabajo se realiza un análisis de la importancia del desarrollo de aspiraciones ocupacionales y la construcción de ciudadanía en la educación básica. Estos dos procesos, aunque representan aspectos importantes en el desarrollo humano, cuentan con pocos espacios formales para su aprendizaje en los niveles educativos básicos y medio superior (secundaria) en México. Como propuesta para transformar este panorama, se plantea la implementación de la metodología de Aprendizaje-Servicio para el desarrollo de estos procesos. A partir de esto se realiza una investigación fundamentada en una metodología cualitativa, basándose en la realización de estudio de casos, con el objetivo de analizar si la promoción de aspiraciones ocupacionales en los y las estudiantes contribuye a la construcción de su ciudadanía, en un grupo de estudiantes de Secundaria en la ciudad de Querétaro, México. Los resultados indican que el desarrollo ocupacional, aunque vinculado con el deseo de prestigio y buenos ingresos, también puede complejizarse ampliando su perspectiva hacia el impacto social que las ocupaciones tienen en el crecimiento social, generando contribuciones y satisfacción de necesidades comunitarias desde el ejercicio laboral. Dichos aprendizajes se vinculan directamente con el aprendizaje de habilidades y conocimientos asociados a una ciudadanía más participativa y comprometida con la mejora de la sociedad. |
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