La formación inicial y permanente del profesorado para dar respuesta a la diversidad: propuestas y retos para una educación inclusiva de calidad y de excelencia
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | tese |
| Data de publicação: | 2014 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositório: | Docta Complutense |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/38563 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/38563 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | 371.12(043.2) Formación del profesorado 5803.02 Preparación de Profesores |
| Descrição não disponível. |