Eficacia escolar en entornos vulnerables de la República Dominicana
Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación. Fecha de lectura: 24-05-2017
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | tese |
| Data de publicação: | 2017 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad Autónoma de Madrid |
| Repositório: | Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/679876 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10486/679876 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Rendimiento escolar - Tesis doctorales Escuelas - Estudios comparados - Tesis doctorales Política educativa - Estudios comparados - Tesis doctorales República Dominicana - Política educativa - Tesis doctorales América Latina - Política educativa - Estudios comparados - Tesis doctorales Educación |
| Resumo: | Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación. Fecha de lectura: 24-05-2017 |
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