Enseñanza programada : una aplicación del análisis experimental del comportamiento a la educación

Analizar las posibilidades y limitaciones de la Enseñanza Programada. Analizar las características que debe reunir un material programado para que pueda ser utilizado con la máxima efectividad. Acota en problema y hace una exposición de la Enseñanza Programada desde sus principios hasta llegar a las...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cruz Feliu, Jaume
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:1982
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/16775
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/16775
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza programada
investigación experimental
material autodidáctico
control del rendimiento
enseñanza individualizada
evaluación
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