Fichas para trabajo individualizado
Se parte del concepto de individualización de la enseñanza y de las dos formas principales que se concibe este método de enseñanza. Se analizan algunas ideas sobre clases de fichas, aunque aquí se decante por fichas instrumentales que precisan mayor individualización y ejercicio, como son las de lec...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1963 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/77936 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/77936 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | enseñanza individualizada profesor material autodidáctico |
| Resumo: | Se parte del concepto de individualización de la enseñanza y de las dos formas principales que se concibe este método de enseñanza. Se analizan algunas ideas sobre clases de fichas, aunque aquí se decante por fichas instrumentales que precisan mayor individualización y ejercicio, como son las de lecto-escritura y cálculo, y fichas para adquirir toda clase de conocimientos. Ambas deben diferenciarse en su contenido según el curso a que se destinan, y las de conocimientos para cada tema formar un tríptico de tipo propositivas, realizadoras y resolutivas. Se ponen ejemplos prácticos según los niveles de enseñanza y da recomendaciones para su elaboración. |
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