De cómo el profesorado de educación primaria percibe la diversidad cultural en la escuela pública : estudio de un caso
Resumen tomado de la revista
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2000 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/20765 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/20765 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | educación inter-cultural escuela profesor programa de estudios estudio de casos |
| Resumo: | Resumen tomado de la revista |
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