Cuestionario sobre percepciones de docentes e intérpretes sobre la educación de alumnado con discapacidad auditiva
Resumen basado en el de la publicación
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| Format: | article |
| Publication Date: | 2021 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/221832 |
| Online Access: | https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/636 https://hdl.handle.net/11162/221832 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | formación de profesores intérprete sordera lenguaje de signos investigación educativa discapacitado auditivo discapacidad sensorial |
| Summary: | Resumen basado en el de la publicación |
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