Cómo mejorar la competencia digital docente en profesorado de Educación Infantil y Primaria en entornos desfavorecidos

Actualmente la tecnología está presente en todos los ámbitos de la vida y, ya que la escuela debe preparar a los futuros ciudadanos adultos para desenvolverse en ella, es conveniente que proporcione al alumnado las herramientas necesarias para utilizarla de manera correcta, para lo cual el profesora...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Navarro Revueltas, Diego
Formato: tesis de maestría
Fecha de publicación:2023
País:España
Recursos:Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Repositorio:O2, repositorio institucional de la UOC
OAI Identifier:oai:openaccess.uoc.edu:10609/148433
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10609/148433
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:competencia digital docente
entornos desfavorecidos
TIC
transformación digital educativa
educación infantil y primaria
Web-based instruction -- TFM
Ensenyament virtual -- TFM
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