El interpensamiento en la práctica reflexiva conjunta entre una formadora y una docente de ELE noveles
Treballs Finals del Màster de Formació de Professor d'Espanyol com a Llengua Estrangera, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona, Curs: 2013-2015, Tutor: Joan-Tomàs Pujolà
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/131317 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/131317 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Castellà (Llengua) Adquisició d'una segona llengua Ensenyament reflexiu Formació del professorat Treballs de fi de màster Spanish language Second language acquisition Reflective teaching Teacher training Master's theses |
| Sumario: | Treballs Finals del Màster de Formació de Professor d'Espanyol com a Llengua Estrangera, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona, Curs: 2013-2015, Tutor: Joan-Tomàs Pujolà |
|---|