El actor como imitador/simulador: performance y neurociencia cognitiva.
Este artículo pretende mostrar como los avances actuales en el campo de la cognición motora afectan de manera significativa a las artes escénicas en general y a la comprensión del proceso creativo del actor en particular. El estudio se centra en el estudio del trabajo actoral como imitador y simulad...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Loyola Andalucía |
| Repositorio: | Brújula |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uloyola.es:20.500.12412/4996 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12412/4996 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Artes escénicas Actuación Neurociencias Imitación Creatividad |
| Sumario: | Este artículo pretende mostrar como los avances actuales en el campo de la cognición motora afectan de manera significativa a las artes escénicas en general y a la comprensión del proceso creativo del actor en particular. El estudio se centra en el estudio del trabajo actoral como imitador y simulador de las acciones físicas que representa en escena. Las aportaciones neurocientíficas dan una nueva orientación al entrenamiento y la técnica actoral, abriendo nuevos horizontes para el estudio de su creatividad a partir de la acción de su cuerpo-mente en un espacio y un tiempo determinados. |
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