La lectura en el proyecto PISA

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico extraordinario con el título 'Sociedad lectora y educación'

Detalhes bibliográficos
Autor: Sanz Moreno, Ángel María
Formato: artículo
Fecha de publicación:2005
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/68782
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/68782
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:lectura
comprensión del texto
evaluación
sistema educativo
Informe PISA
id ES_93b32b05ae8700db944f9130b5f7039b
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/68782
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La lectura en el proyecto PISARevista de educaciónSanz Moreno, Ángel Maríalecturacomprensión del textoevaluaciónsistema educativoInforme PISAResumen basado en el de la publicación. Monográfico extraordinario con el título 'Sociedad lectora y educación'Teniendo en cuenta la evaluación PISA y sus resultados, se presenta el ÷marco conceptual de lectura que subyace a estas evaluaciones internacionales. Se recoge la definición de ÷lectura y se hacen unas reflexiones sobre el sentido de la misma en la sociedad del conocimiento. Se describen los tipos de textos contemplados en las pruebas de evaluación y las destrezas evaluadas. Además, se describen los cinco niveles de competencia lectora, así como, las variables que explican los diferentes niveles de dificultad. Después de analizar someramente los resultados en lectura alcanzados por los alumnos en las dos últimas evaluaciones PISA, se plantean una serie de medidas para mejorar las competencias lectoras de los niños y jóvenes que se escolarizan en nuestro sistema educativo.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2005info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/68782reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista de educación. 2005, n. extraordinario ; p. 95-120info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/687822026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv La lectura en el proyecto PISA
Revista de educación
title La lectura en el proyecto PISA
spellingShingle La lectura en el proyecto PISA
Sanz Moreno, Ángel María
lectura
comprensión del texto
evaluación
sistema educativo
Informe PISA
title_short La lectura en el proyecto PISA
title_full La lectura en el proyecto PISA
title_fullStr La lectura en el proyecto PISA
title_full_unstemmed La lectura en el proyecto PISA
title_sort La lectura en el proyecto PISA
dc.creator.none.fl_str_mv Sanz Moreno, Ángel María
author Sanz Moreno, Ángel María
author_facet Sanz Moreno, Ángel María
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv lectura
comprensión del texto
evaluación
sistema educativo
Informe PISA
topic lectura
comprensión del texto
evaluación
sistema educativo
Informe PISA
description Resumen basado en el de la publicación. Monográfico extraordinario con el título 'Sociedad lectora y educación'
publishDate 2005
dc.date.none.fl_str_mv 2005
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/68782
url http://hdl.handle.net/11162/68782
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Revista de educación. 2005, n. extraordinario ; p. 95-120
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869413619111821312
score 15,223283

Registos relacionados