Algunas reflexiones a partir de la evaluación de la lectura en el proyecto PISA
Monográfico con el título: 'La lectura prioridad educativa: todos hacemos lectores'. Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/91536 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/91536 http://www.mecd.gob.es/revista-cee/pdf/n8-sanz-moreno.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | lectura aprendizaje comprensión del texto evaluación Informe PISA |
| Sumario: | Monográfico con el título: 'La lectura prioridad educativa: todos hacemos lectores'. Resumen basado en el de la publicación |
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