Propuesta para la concienciación sobre la importancia de la relación familia-escuela
Trabajo de Fin de Máster del Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, curso 2019/2020
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Data de publicação: | 2020 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositório: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/143912 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10366/143912 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Familia Escuela Relación Participación Family School Communication Involvement |
| Resumo: | Trabajo de Fin de Máster del Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, curso 2019/2020 |
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