Consolidació de la tendència ascendent de l’alumnat estranger i distribució municipal a la comunitat balear. Resultats de l’informe PISA 2018 en relació amb l’alumnat immigrant i nadiu
[cat] En el curs 2019-2020 es consolida la tendència ascendent de l’alumnat estranger present al sistema educatiu de les Illes Balears, motivada tant per la condició d’estranger d’una part significativa d’infants nascuts a les Illes Balears com, per altra banda, per una reactivació...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de las Islas Baleares |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| OAI Identifier: | anuariEducacio:Anuari_educacio_2020p124 |
| Acesso em linha: | http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2020p124.dir/Anuari_educacio_2020p124.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2020p124 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Immigrants Pandemic |
| Resumo: | [cat] En el curs 2019-2020 es consolida la tendència ascendent de l’alumnat estranger present al sistema educatiu de les Illes Balears, motivada tant per la condició d’estranger d’una part significativa d’infants nascuts a les Illes Balears com, per altra banda, per una reactivació de la vinguda des de l’exterior de l’arxipèlag per les expectatives econòmiques. A partir d’aquest context general, analitzam les característiques de l’alumnat estranger en relació amb diferents variables: sexe, nacionalitat, distribució per titularitat dels centres, etc. Incorporam enguany la distribució percentual de l’alumnat estranger als municipis de les Illes Balears. Per altra banda, els resultats de l’informe PISA de l’any 2018 confirmen la diferència en els resultats entre l’alumnat immigrant i el nadiu dels països participants. |
|---|