Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes : describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar

Resumen de las autoras

Detalles Bibliográficos
Autores: Casas, Montserrat, Bosch, Dolors, González Monfort, Neus
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2005
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/13018
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/13018
http://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/article/view/126245
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:competencia comunicativa
ciencias sociales
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spelling Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes : describir, explicar, justificar, interpretar y argumentarEnseñanza de las ciencias socialesCasas, MontserratBosch, DolorsGonzález Monfort, Neuscompetencia comunicativaciencias socialesaptitud lingüísticacapacidad cognitivademocraciaeducación cívicaeducación socialinterpretaciónargumentaciónprograma de estudiosResumen de las autorasPresenta una investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de las habilidades cognitivas y lingüísticas o competencias comunicativas para aprender y comunicar ciencias sociales. En este trabajo se identifican y analizan las capacidades cognitivas y lingüísticas que son fundamentales para la formación democrática de los jóvenes: describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar. Se trabaja sobre las estrategias más adecuadas para conseguir un buen aprendizaje del discurso social y se focaliza en el análisis de las características y en el valor educativo del diálogo en las clases de ciencias sociales, en el trabajo cooperativo y en los debates, como instrumento básico para aprender a argumentar. Se analizan las producciones escritas de los estudiantes. Finalmente se hacen unas valoraciones generales sobre los resultados obtenidos.ESP2005info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/13018http://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/article/view/126245reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEnseñanza de las ciencias sociales. 2005, n. 4, marzo ; p. 39-52info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/130182026-05-28T18:21:31Z
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