El papel del intérprete en contextos de protección internacional: entre la falta de profesionalización, los dilemas éticos y el impacto emocional
El creciente aumento de solicitudes de protección internacional en España en los últimos años ha evidenciado la necesidad de establecer mecanismos que permitan la comunicación eficaz entre los solicitantes de asilo y las instituciones implicadas en el proceso. Una de las herramientas esenciales en l...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Alcalá (UAH) |
| Repositorio: | e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ebuah.uah.es:10017/66855 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10017/66855 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Intérprete Comunicación Protección internacional Interpretación judicial Solicitante de asilo Profesionalización de la TISP Código deontológico Impacto emocional Formación Interpreter Communication International protection Judicial interpreting Asylum seeker Professionalization of PSIT Code of conduct Emotional impact Training Filología Philology |
| Resumo: | El creciente aumento de solicitudes de protección internacional en España en los últimos años ha evidenciado la necesidad de establecer mecanismos que permitan la comunicación eficaz entre los solicitantes de asilo y las instituciones implicadas en el proceso. Una de las herramientas esenciales en la comunicación es la interpretación, que permite eliminar las barreras lingüísticas y culturales entre solicitantes y profesionales. Sin embargo, en muchas ocasiones, esta actividad se lleva a cabo sin una formación específica, sin reconocimiento profesional y sin un apoyo emocional suficiente, lo que repercute tanto en el bienestar de los intérpretes como en la calidad del servicio prestado y, por consecuencia, en los derechos de los solicitantes de asilo. El presente Trabajo de Fin de Máster tiene como objetivo principal analizar y visibilizar el papel que desempeñan los intérpretes en contextos de protección internacional, centrándose en los dilemas éticos que surgen en su trabajo, el impacto emocional de su labor y las carencias formativas a las que se enfrentan. Este estudio se enmarca en un enfoque cualitativo basado en entrevistas semiestructuradas a intérpretes en este contexto, así como a trabajadores e instructores de organizaciones como la OAR, CEAR y ACNUR, directamente implicadas en el proceso de solicitud y gestión del asilo. Esta metodología ha permitido recoger experiencias diversas y contrastar percepciones desde distintos perfiles profesionales. Se parte de la hipótesis de que la falta de profesionalización y apoyo institucional repercuten de forma negativa en el reconocimiento del rol del intérprete y en la calidad de las interpretaciones. Mediante el análisis de las experiencias recogidas, se confirma la ausencia de regulación de la profesión, las carencias formativas y la constante exposición a una alta carga emocional sin los recursos adecuados para gestionarla. En consecuencia, esta situación evidencia la necesidad urgente de regular la profesión, implementar medidas de apoyo psicológico para los intérpretes, y establecer un sistema de acreditación oficial para garantizar la calidad del servicio y el bienestar de quienes lo prestan. |
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