Una aproximación al concepto de portafolio del alumno
Este artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número, a la práctica reflexiva y el portafolio. - Resumen tomado parcialmente de la revista
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/86354 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/86354 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | cambio de actitud calidad de la educación rol del profesor relación profesor-alumno método de enseñanza proceso de aprendizaje destreza portafolio |
| Sumario: | Este artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número, a la práctica reflexiva y el portafolio. - Resumen tomado parcialmente de la revista |
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