El aprendizaje intergeneracional en contextos laborales

El proyecto PRUNAI tiene el objetivo de analizar,entre otros elementos, los procesos de aprendizaje intergeneracional en contextos laborales y, concretamente, en el ámbito de las instituciones de educación superior. El envejecimiento de las plantillas del profesorado universitario debido a las polít...

Full description

Bibliographic Details
Authors: Castro Ceacero, Diego|||0000-0003-2842-0894, Rodríguez Gómez, David|||0000-0001-9845-0744, García Martín, Sheila|||0000-0003-1298-8549, Pedraza-Navarro, Inmaculada|||0000-0002-6513-2368
Format: report
Publication Date:2024
Country:España
Institution:Universitat Autònoma de Barcelona
Repository:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:291939
Online Access:https://ddd.uab.cat/record/291939
Access Level:Open access
Keyword:Aprendizaje intergeneracional
Educación superior
Organizaciones
Conocimiento intergeneracional
Description
Summary:El proyecto PRUNAI tiene el objetivo de analizar,entre otros elementos, los procesos de aprendizaje intergeneracional en contextos laborales y, concretamente, en el ámbito de las instituciones de educación superior. El envejecimiento de las plantillas del profesorado universitario debido a las políticas de contratación y de contención presupuestaria de los últimos años, así como el propio desarrollo demográfico del colectivo académico ha potenciado la existencia de diversas generaciones en una misma organización en términos de edad cronológica. Así pues, se lleva a cabo una "scoping review" para identificar sistemáticamente la investigación realizada sobre aprendizaje intergeneracional en contextos laborales, específicamente, en educación superior, así como identificar cualquier vacío de conocimiento existente.