La enseñanza de la Historia en Educación Infantil
La enseñanza de la Historia es una fuente de transmisión cultural. La Historia permite al alumnado descubrir su identidad y los cambios que ha tenido la sociedad a lo largo de los años, contribuyendo a la formación de ciudadanos críticos. Por ello, los docentes deben tener en cuenta qué estrategias...
| Autores: | , |
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Recursos: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:091036 |
| Acesso em linha: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/091036 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | historia alumnado docentes estrategias metodológicas educación infantil |
| Resumo: | La enseñanza de la Historia es una fuente de transmisión cultural. La Historia permite al alumnado descubrir su identidad y los cambios que ha tenido la sociedad a lo largo de los años, contribuyendo a la formación de ciudadanos críticos. Por ello, los docentes deben tener en cuenta qué estrategias metodológicas son las más idóneas para la inclusión de la Historia como contenido en Educación Infantil. A lo largo del artículo se verá una fundamentación teórica y legislativa para, después, señalar estrategias y propuestas innovadoras para la enseñanza y el aprendizaje de la Historia en Educación Infantil. |
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