A CLIL didactic proposal based on active methodologies and ICTS

(ES) Esta propuesta didáctica está basada en el enfoque CLIL, con el apoyo de metodologías activas y el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Aprovechando las oportunidades que brindan las herramientas tecnológicas y las metodologías centradas en el estudiante, la propuesta t...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor: López Sánchez, Domingo Jesús
Formato: tesis de maestría
Fecha de publicación:2025
País:España
Recursos:Universidad de Jaén (UJA)
Repositorio:CREA. Colección de recursos educativos abiertos
OAI Identifier:oai:crea.ujaen.es:10953.1/26642
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/10953.1/26642
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Enseñanza de lenguas
5701.11
id ES_0c346e1cde131272da166e8e02cbb341
oai_identifier_str oai:crea.ujaen.es:10953.1/26642
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling A CLIL didactic proposal based on active methodologies and ICTSLópez Sánchez, Domingo JesúsEnseñanza de lenguas5701.11(ES) Esta propuesta didáctica está basada en el enfoque CLIL, con el apoyo de metodologías activas y el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Aprovechando las oportunidades que brindan las herramientas tecnológicas y las metodologías centradas en el estudiante, la propuesta tiene como objetivo mejorar tanto el aprendizaje de contenidos curriculares, así como el de una lengua extranjera, además de potenciar el desarrollo de ciertas habilidades y competencias clave para la sociedad actual como son el pensamiento crítico, el trabajo en equipo, la autonomía en el aprendizaje, la comunicación oral y escrita y la competencia digital. (EN) This didactic proposal is based on the CLIL approach, with the support of active methodologies and the use of information and communication technologies (ICT). Taking advantage of the opportunities provided by technological tools and student-centred methodologies, the proposal aims to improve both the learning of curricular content and that of a foreign language, as well as to enhance the development of certain key skills and competences for today's society such as critical thinking, teamwork, autonomy in learning, oral and written communication and digital competence.Jaén: Universidad de JaénMartínez Agudo, Juan de Dios Universidad de Jaén. Filología Inglesa202520252025info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10953.1/26642reponame:CREA. Colección de recursos educativos abiertosinstname:Universidad de Jaén (UJA)InglésAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spainhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:crea.ujaen.es:10953.1/266422026-05-27T06:37:21Z
dc.title.none.fl_str_mv A CLIL didactic proposal based on active methodologies and ICTS
title A CLIL didactic proposal based on active methodologies and ICTS
spellingShingle A CLIL didactic proposal based on active methodologies and ICTS
López Sánchez, Domingo Jesús
Enseñanza de lenguas
5701.11
title_short A CLIL didactic proposal based on active methodologies and ICTS
title_full A CLIL didactic proposal based on active methodologies and ICTS
title_fullStr A CLIL didactic proposal based on active methodologies and ICTS
title_full_unstemmed A CLIL didactic proposal based on active methodologies and ICTS
title_sort A CLIL didactic proposal based on active methodologies and ICTS
dc.creator.none.fl_str_mv López Sánchez, Domingo Jesús
author López Sánchez, Domingo Jesús
author_facet López Sánchez, Domingo Jesús
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Martínez Agudo, Juan de Dios
Universidad de Jaén. Filología Inglesa
dc.subject.none.fl_str_mv Enseñanza de lenguas
5701.11
topic Enseñanza de lenguas
5701.11
description (ES) Esta propuesta didáctica está basada en el enfoque CLIL, con el apoyo de metodologías activas y el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Aprovechando las oportunidades que brindan las herramientas tecnológicas y las metodologías centradas en el estudiante, la propuesta tiene como objetivo mejorar tanto el aprendizaje de contenidos curriculares, así como el de una lengua extranjera, además de potenciar el desarrollo de ciertas habilidades y competencias clave para la sociedad actual como son el pensamiento crítico, el trabajo en equipo, la autonomía en el aprendizaje, la comunicación oral y escrita y la competencia digital. (EN) This didactic proposal is based on the CLIL approach, with the support of active methodologies and the use of information and communication technologies (ICT). Taking advantage of the opportunities provided by technological tools and student-centred methodologies, the proposal aims to improve both the learning of curricular content and that of a foreign language, as well as to enhance the development of certain key skills and competences for today's society such as critical thinking, teamwork, autonomy in learning, oral and written communication and digital competence.
publishDate 2025
dc.date.none.fl_str_mv 2025
2025
2025
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/10953.1/26642
url https://hdl.handle.net/10953.1/26642
dc.language.none.fl_str_mv Inglés
language_invalid_str_mv Inglés
dc.rights.none.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Jaén: Universidad de Jaén
publisher.none.fl_str_mv Jaén: Universidad de Jaén
dc.source.none.fl_str_mv reponame:CREA. Colección de recursos educativos abiertos
instname:Universidad de Jaén (UJA)
instname_str Universidad de Jaén (UJA)
reponame_str CREA. Colección de recursos educativos abiertos
collection CREA. Colección de recursos educativos abiertos
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869403271287799808
score 15,228081