Physical education through CLIL methodology. Didactic proposal
(ES) El objetivo principal de este trabajo es desarrollar la metodología AICLE con los alumnos, enseñándoles vocabulario y destrezas en inglés relacionadas con las partes del cuerpo, como los músculos y los huesos, así como verbos de movimiento. Para ello, se ha diseñado una propuesta didáctica en u...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/26611 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/10953.1/26611 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Enseñanza de lenguas 5701.11 |
| Resumo: | (ES) El objetivo principal de este trabajo es desarrollar la metodología AICLE con los alumnos, enseñándoles vocabulario y destrezas en inglés relacionadas con las partes del cuerpo, como los músculos y los huesos, así como verbos de movimiento. Para ello, se ha diseñado una propuesta didáctica en un colegio público de la zona norte de Madrid. Esta propuesta se ha llevado a cabo a través de la asignatura de Educación Física, más concretamente a través del bloque de habilidades y destrezas físicas básicas, esquema corporal y coordinación, y está dirigida a alumnos de cuarto curso de Educación Primaria. Se desarrollará en el primer trimestre del curso académico, y tendrá como objetivo contribuir a un proyecto integrado de centro relacionado con la salud. (EN) The main objective of this work is to develop CLIL methodology with students, teaching them English vocabulary and skills related to body parts, such as muscles and bones, as well as verbs of movement. For this purpose, a didactic proposal has been designed in a public school in the northern area of Madrid. This proposal has been carried out through the subject of Physical Education, more specifically through the block of basic physical skills and abilities, body scheme and coordination, and is aimed at students in the fourth year of Primary Education. It will be developed in the first trimester of the academic year, and will aim to contribute to an integrated health-related center project. |
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