“Gestión del liderazgo y valores en la administración del Colegio Nacional Mixto Chordeleg del cantón Chordeleg de la provincia del Azuay durante el período lectivo 2011-2012”
El presente proyecto de investigación analiza la capacidad de gestión y liderazgo integrado a los valores personales e institucionales de la administración del Colegio Nacional Mixto Chordeleg del cantón Chordeleg de la provincia del Azuay, el mismo que permitió observar las fortalezas de la institu...
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2012 |
| Country: | Ecuador |
| Institution: | Universidad Técnica Particular de Loja |
| Repository: | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| OAI Identifier: | oai:dspace.utpl.edu.ec:123456789/3832 |
| Online Access: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3832 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Educación - calidad Educación - liderazgo Educación- administración y organización Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis |
| Summary: | El presente proyecto de investigación analiza la capacidad de gestión y liderazgo integrado a los valores personales e institucionales de la administración del Colegio Nacional Mixto Chordeleg del cantón Chordeleg de la provincia del Azuay, el mismo que permitió observar las fortalezas de la institución asi como las debilidades, los resultados de las encuestas y la entrevista dieron las pautas necesarias para proponer un proyecto de mejora en cuanto al fortalecimiento del liderazgo dentro y fuera del aula mediante la utilización de medios didácticos adecuados. De los resultados obtenidos de las encuestas y entrevista aplicadas a los actores educativos se desprende que las falencias más significativas están relacionadas al liderazgo tanto dentro como fuera del aula lo que ha conducido a la falta de comunicación, improductivo trabajo en equipo, débil conocimiento de deberes y atribuciones de los docentes y estudiantes como el exceso de estudiante en las aulas. El presente trabajo investigativo propone una prow¯puesta encaminada a superar la problemática lo que será aplicada en cuatro talleres de capacitación en liderazgo educativo encaminado a los docentes, directivos y estudiantes. |
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