Papel crucial de la atención paternal en el rendimiento académico de los estudiantes
El presente trabajo aborda minuciosamente la importancia crítica de fomentar la participación equitativa de padres y madres en la educación de sus hijos, resaltando su influencia directa en el rendimiento académico. Identifica la falta de equidad en esta participación como un problema sistémico que...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Estatal Península de Santa Elena |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Estatal Península de Santa Elena |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upse.edu.ec:46000/11453 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11453 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | PARTICIPACIÓN EQUITATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO INVOLUCRAMIENTO PARENTAL |
| Sumario: | El presente trabajo aborda minuciosamente la importancia crítica de fomentar la participación equitativa de padres y madres en la educación de sus hijos, resaltando su influencia directa en el rendimiento académico. Identifica la falta de equidad en esta participación como un problema sistémico que afecta significativamente el bienestar emocional y el éxito educativo de los estudiantes. Para abordar esta cuestión, propone una serie de estrategias prácticas de involucramiento parental activo, incluyendo talleres interactivos, materiales educativos personalizados y la creación de redes de apoyo comunitario. Además, resalta la necesidad de evaluar periódicamente el impacto de estas intervenciones en el desarrollo integral de los estudiantes, especialmente en términos de rendimiento académico, bienestar emocional y equidad educativa. En resumen, el presente trabajo enfatiza la importancia de promover una colaboración efectiva entre la familia y la escuela para garantizar resultados educativos equitativos y satisfactorios |
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