Propuesta de integración del enfoque STEAM para el desarrollo de los aprendizajes de estudiantes con discapacidad intelectual leve o moderada
269 p.
| Autores: | , |
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2020 |
| País: | Colombia |
| Recursos: | Corporación Universitaria Iberoamericana |
| Repositório: | Repositorio Ibero |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ibero.edu.co:001/1092 |
| Acesso em linha: | https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1092 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Integración metodológica Enfoque STEAM Inclusión aprendizajes Discapacidad intelectual leve Discapacidad intelectual moderado |
| Resumo: | 269 p. |
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