The Role of English Language for High-Achieving Mayan Students in the Yucatan Region, Mexico
26 páginas
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad de la Sabana |
| Repositorio: | Repositorio Universidad de la Sabana |
| Idioma: | inglés |
| OAI Identifier: | oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/38584 |
| Acceso en línea: | https://laclil.unisabana.edu.co/index.php/LACLIL/article/view/10783 https://laclil.unisabana.edu.co/index.php/LACLIL/article/view/10783/pdf http://hdl.handle.net/10818/38584 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | English Maya Middle schools Academic achievement High achievers Second language instruction Bilingual education |
| Sumario: | 26 páginas |
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