PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DIANTE DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

O estudo investiga a compreensão de professores diante da inclusão de alunos com deficiência visual (DV) em escola pública estadual. Participam um professor de educação física e uma professora da educação infantil. Estudo qualitativo na modalidade de estudo de caso. Os instrumentos de coleta de info...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Falkenbach, Atos Prinz, Lopes, Elaine Regina
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2010
País:Brasil
Recursos:Universidade Federal de Goiás (UFG)
Repositorio:Pensar a Prática (Online)
Idioma:portugués
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Acesso em linha:https://revistas.ufg.br/fef/article/view/9469
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Educação Física
Inclusão
Deficiência Visual
Formação Docente
4.09
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