ProJovem Urbano no Amazonas: a visão do aluno a respeito de sua vivência no Programa

O presente projeto tem como objetivo geral conhecer a visão do aluno do Projovem Urbano no Amazonas, a partir de sua vivência no Programa. O mesmo atende um público que vai de 18 a 29 anos de idade. Para tanto, foram traçados os seguintes objetivos específicos. 1) Investigar a visão do aluno sobre o...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Maria Alcione Pereira Teles
Tipo de recurso: informe técnico
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2011
País:Brasil
Institución:Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
Repositorio:Repositório Institucional da UFAM
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:localhost:prefix/2233
Acceso en línea:http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/2233
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Jovem
ProJovem, Participação
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS: SERVIÇO SOCIAL
Descripción
Sumario:O presente projeto tem como objetivo geral conhecer a visão do aluno do Projovem Urbano no Amazonas, a partir de sua vivência no Programa. O mesmo atende um público que vai de 18 a 29 anos de idade. Para tanto, foram traçados os seguintes objetivos específicos. 1) Investigar a visão do aluno sobre o processo de ensino e aprendizagem no Projovem Urbano; 2) Identificar a percepção do aluno sobre sua inserção na atividade de Qualificação Profissional no Projovem Urbano; 3) Constatar o ponto de vista do aluno sobre a participação cidadã no Projovem Urbano. A pesquisa será realizada em três municípios do Estado onde o Programa foi implantando, que são Manaus, Manacapuru e Iranduba. A escolha destas cidades ocorreu devido a viabilidade para realização da pesquisa de campo. A metodologia utilizada envolve tanto as concepções teóricas como o referencial teórico que perpassa a investigação, sobretudo no que se refere ao debate sobre juventude e jovens. Parte-se de uma abordagem qualitativa e será utilizada a técnica de entrevista com os jovens matriculados no ProJovem Urbano. O período a ser contemplado neste estudo é o ano de 2009, foi quando iniciou o Programa no Estado do Amazonas.