O processo de transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: pensando e repensando a Educação Física
The work aims to develop a process of teaching-learning that responds the demands in the period of transition from the elementary school to the junior high school. In order to accomplish this task, a qualitative research was developed in which the investi
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2020 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) |
| Repositório: | Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes) |
| Idioma: | português |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ufes.br:10/15025 |
| Acesso em linha: | http://repositorio.ufes.br/handle/10/15025 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Palavra-chave subject.br-rjbn Educação Física |
| Resumo: | The work aims to develop a process of teaching-learning that responds the demands in the period of transition from the elementary school to the junior high school. In order to accomplish this task, a qualitative research was developed in which the investi |
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