Comportamento informacional dos docentes da Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira – FEIS/UNESP
O presente artigo objetivouanalisar o comportamento informacional dos docentes da Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira –FEIS/UNESP, abordando a busca e o uso da informação a fim de conhecer suas necessidades informacionais e o real usoque se faz da informação, uma vez que esses aspectos permitem...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UNESP |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unesp.br:11449/214429 |
| Acceso en línea: | http://revista.institutoinvest.edu.br/index.php/revistainvest/issue/view/7/10 http://hdl.handle.net/11449/214429 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Estudos de comportamento informacional Necessidades informacionais Uso da informação Informational behavior studies Informational needs Use of information |
| Sumario: | O presente artigo objetivouanalisar o comportamento informacional dos docentes da Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira –FEIS/UNESP, abordando a busca e o uso da informação a fim de conhecer suas necessidades informacionais e o real usoque se faz da informação, uma vez que esses aspectos permitem compreender melhor o aporte informacional que os docentes utilizam como instrumento de ensino, o que possibilita promover meios para potencializar o uso efetivo da informação. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de campo de caráter descritivo e natureza quali-quantitativa, utilizando o questionário como técnica de coleta de dados. O universo da pesquisa foram os docentes da FEIS/UNESP, cuja amostra se constituiu de 34 indivíduosdos diversos departamentos da instituição.Como resultado,foi identificado o comportamento de busca ativo, passivo, em andamento, e atenção passiva, determinados pelo modelo de Wilson e Wash (1996).Desta forma, concluiu-se que a busca por informação é uma prática constante na atuação dos docentes da FEIS/UNESP, que a utiliza para o desenvolvimento profissional em suas atividades de ensinoe pesquisas. |
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