A gestão do conhecimento pessoal de coordenadores de cursos de graduação / The personal knowledge management of coordinators of graduation courses

A pesquisa surge a partir de uma reflexão sobre a dinâmica que permeia a sociedade contemporânea e as Universidades Públicas do Brasil, em relação à Gestão do Conhecimento Pessoal (GCP), e tem como objetivo identificar essas práticas diante da rotina de Coordenadores de Curso de Graduação. Trata-se...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Vasconcellos, Débora Clarissa Valim de Souza, Filho, Américo da Costa Ramos
Tipo de documento: artigo
Estado:Versão publicada
Data de publicação:2021
País:Brasil
Recursos:Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz)
Repositório:Revista Veras
Idioma:português
OAI Identifier:oai:ojs2.ojs.brazilianjournals.com.br:article/25236
Acesso em linha:https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/25236
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Gestão do Conhecimento Pessoal
Coordenadores de Curso de Graduação
Universidade Pública
Estratégia.
Descrição
Resumo:A pesquisa surge a partir de uma reflexão sobre a dinâmica que permeia a sociedade contemporânea e as Universidades Públicas do Brasil, em relação à Gestão do Conhecimento Pessoal (GCP), e tem como objetivo identificar essas práticas diante da rotina de Coordenadores de Curso de Graduação. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e descritiva, que, com base em estudos bibliográficos e documentais, pretendeu estudar a prática cotidiana desses sujeitos, um estudo de caso, que teve sua coleta de dados feita por entrevistas semiestruturadas e os resultados de campo analisados seguindo o framework metodológico proposto por Pettigrew (1987), que permitiu evidenciar a interligação entre sujeitos, ambiente e práticas de GCP. A partir da análise de dados, identifica-se que as práticas de GCP estão presentes na rotina dos Coordenadores, como propulsoras de estratégias de ação, em busca de eficiência e aprimoramento de competências, mesmo não havendo um incentivo formal a essas práticas. Constata-se, então, a ocorrência da GCP, de forma não elaborada, favorecendo não apenas o desenvolvimento individual, mas também o organizacional.