Acompanhamento de egressos: um estudo de caso em programa de pós-graduação stricto sensu

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), agência reguladora dos cursos de pós-graduação no Brasil, tem como critério de avaliação, a necessidade de monitoramento de egressos durante cinco anos, após o término do curso. Ação esta complexa, sem a estruturação de um proces...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Trierweiller, Andréa Cristina, Vefago, Yuri Borba, Leopoldo, Joana Fenali, Lotthammer, Karen, Maciel, Cássia Emídio, Ferenhof, Hélio A., Lima, Fabiana Santos
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2019
País:Brasil
Recursos:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
Repositorio:Repositório Institucional da UFSC
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:repositorio.ufsc.br:123456789/244524
Acesso em linha:https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/244524
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Pós-graduação;
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Avaliação.
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spelling 2023-02-16T17:48:15Z2023-02-16T17:48:15Z2019-05-082596-237Xhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/244524A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), agência reguladora dos cursos de pós-graduação no Brasil, tem como critério de avaliação, a necessidade de monitoramento de egressos durante cinco anos, após o término do curso. Ação esta complexa, sem a estruturação de um processo e de um instrumento de acompanhamento, que busque informações periódicas e atualizadas de seus egressos. Este artigo objetiva demonstrar uma forma estruturada de realizar tal acompanhamento, por intermédio de um censo, em um Programa de Pós-Graduação de universidade brasileira. Os resultados indicam que o questionário foi um instrumento capaz de prover o acompanhamento dos egressos, levantando o seu perfil, atuação profissional e acadêmica, conforme recomendação da CAPES.The Coordination of Improvement of Higher Education Personnel (CAPES), the regulatory agency for postgraduate courses in Brazil, has as an evaluation criterion, the need of monitoring alumni for five years after the end of the course. This action is complex, without structuring: a process as well a monitoring instrument that seeks periodic and updated information. Thus, this article aims to demonstrate a structured way to carry out such monitoring employing a census in a postgraduate program of a Brazilian University. The results indicate that the census questionnaire was an instrument capable of providing the alumni follow-up, raising their profile, professional and academic performance, as recommended by CAPES.porGrupo de Pesquisa Virtuhab/ UFSCPós-graduação;Egressos;Monitoramento de egressos;Avaliação.Post Graduation; Alumni; Alumni Follow-up; Assessment.Acompanhamento de egressos: um estudo de caso em programa de pós-graduação stricto sensuAlumni follow-up: a case study at a stricto sensus post-graduate programinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlereponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessTrierweiller, Andréa CristinaVefago, Yuri BorbaLeopoldo, Joana FenaliLotthammer, KarenMaciel, Cássia EmídioFerenhof, Hélio A.Lima, Fabiana SantosLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-817https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/244524/2/license.txt339ad1136f01561c1006805f90a22dc2MD52ORIGINALVOLUME-2-68-81.pdfVOLUME-2-68-81.pdfArtigoapplication/pdf759499https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/244524/1/VOLUME-2-68-81.pdfd39d792b14da97b6936f93185be39b5eMD51123456789/2445242023-02-16 14:48:16.014oai:repositorio.ufsc.br:123456789/244524Q0M0IEludGVybmFjaW9uYWw=Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestsandra.sobrera@ufsc.bropendoar:23732023-02-16T17:48:16Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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