Literatura e linguística: práticas de interculturalidade no Mato Grosso do Sul
• Primeira Parte: Literatura e Práticas Culturais ◦ Literatura e Estudos Regionais, Culturais e Interculturais no Mato Grosso do Sul (Paulo Sérgio Nolasco dos Santos) ◦ Camalotes e guavirais: Campo Grande e Corumbá revisitadas pela memória de Ulisses Serra (Paulo Bungart Neto) ◦ Retratos femininos d...
| Autores: | , |
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| Formato: | livro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UFGD |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui:prefix/1948 |
| Acesso em linha: | http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/1948 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS Literatura (Mato Grosso do Sul) Linguística Literature (Mato Grosso do Sul, Brazil) Linguistics |
| Resumo: | • Primeira Parte: Literatura e Práticas Culturais ◦ Literatura e Estudos Regionais, Culturais e Interculturais no Mato Grosso do Sul (Paulo Sérgio Nolasco dos Santos) ◦ Camalotes e guavirais: Campo Grande e Corumbá revisitadas pela memória de Ulisses Serra (Paulo Bungart Neto) ◦ Retratos femininos de um Morro Azul (Maria Adélia Menegazzo) ◦ Douglas Diegues: “Las fronteras siguem incontrolábles” (Ana Paula Macedo Cartapatti Kaimoti) ◦ Entre Paraguai(s), Bolívia(s) e Brasil(s): Diálogos nas quase fronteiras “dissolvidas” (Edgar Cézar Nolasco e Marcos Antônio-Bessa Oliveira) ◦ Notas de poéticas, breves notícias de Mato Grosso (Mário Cezar Silva Leite) • Segunda Parte: Linguística e Transculturalidade ◦ Estudos fonológicos da língua guató (macro-jê) (Adriana Viana Postigo e Rogério Vicente Ferreira) ◦ Ingazeira: aspectos sociolinguísticos (Carisiane de Cássia Pires e Dercir Pedro de Oliveira) ◦ Práticas Sociais e culturais: semiotização da identidade pelo discurso (Rita de Cássia Pacheco Limberti) ◦ Reportagem: um estudo do discurso impresso sul-mato-grossense (Vânia Maria Lescano Guerra e Vanessa Amin) ◦ Para repensar o ensino e o ensino de língua portuguesa em contexto de fronteira: reflexões discursivas e pós-coloniais (Marcos Lúcio de Sousa Góis) ◦ Formação continuada de professores: ações de extensão em MS (Adair Vieira Gonçalves e Alexandra Santos Pinheiro) |
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