Diversificação agropecuária no Brasil: conceitos e aplicações em nível municipal
Uma forma de reduzir incertezas da produção e obter economias de escopo é por meio do emprego da diversificação de atividades, que pode ser entendida por diferentes conceitos e abordagens. O presente trabalho temcomo objetivo apresentar arcabouço teórico e empírico da diversificação agropecuária no...
| Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2020 |
| Country: | Brasil |
| Institution: | Universidade Federal de Viçosa (UFV) |
| Repository: | LOCUS Repositório Institucional da UFV |
| Language: | Portuguese |
| OAI Identifier: | oai:locus.ufv.br:123456789/34487 |
| Online Access: | https://locus.ufv.br/handle/123456789/34487 https://doi.org/10.25070/rea.v18i1.9501 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Diversificação agropecuária Diversificação agrícola Diversificação dentro do estabelecimento Farming diversification Agricultural diversification On-Farm diversification |
| Summary: | Uma forma de reduzir incertezas da produção e obter economias de escopo é por meio do emprego da diversificação de atividades, que pode ser entendida por diferentes conceitos e abordagens. O presente trabalho temcomo objetivo apresentar arcabouço teórico e empírico da diversificação agropecuária no Brasil, utilizando abordagens socioeconômicas e agronômicas. Além disso, apresentam-se as possíveis formas de diversificação agropecuária, ressaltando sua importância ambiental e econômica. Para isso, demonstra-se a evolução da produção agropecuária municipal a partir de dois índices: Shannon e Simpson, no período de 1987-2017. Os resultados revelam tendência à especialização de culturas, especialmente na região Centro-Oeste. No entanto, a produção agropecuária municipal ainda se encontra na categoria “diversificada” nesse período. Os grandes produtores manifestam uma relação negativa com a diversificação agropecuária, ao contrário dos pequenos estabelecimentos das regiões Sul e Centro-Oeste. |
|---|