O estágio supervisionado em ensino de ciências como espaço para a mobilização dos saberes docentes
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade de Brasília (UnB) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UnB |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unb.br:10482/41029 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.unb.br/handle/10482/41029 https://doi.org/10.31639/rbpfp.v13i26.397 https://orcid.org/0000-0002-2340-8258 https://orcid.org/0000-0002-6784-6161 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Saberes docentes Estágio supervisionado Ciências - estudo e ensino |
| Descripción no disponible. |