New perspectives on psychomotor performance
Análise da configuração das letras e do cenário gráfico a fim de compreender a singularidade de gestos motores como as primeiras garatujas das crianças. Define-se uma letra como o vestígio de uma garatuja e essa última como a lembrança de um gesto que se dá a ver para um outro/Outro.
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| Tipo de documento: | artigo |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 1998 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Universidade de São Paulo (USP) |
| Repositório: | Estilos da Clínica (Online) |
| Idioma: | português |
| OAI Identifier: | oai:revistas.usp.br:article/60758 |
| Acesso em linha: | https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/60758 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Alfabetização psicomotricidade clínica infantil Literacy psychomotor performance child clinic |
| Resumo: | Análise da configuração das letras e do cenário gráfico a fim de compreender a singularidade de gestos motores como as primeiras garatujas das crianças. Define-se uma letra como o vestígio de uma garatuja e essa última como a lembrança de um gesto que se dá a ver para um outro/Outro. |
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