Análise de propostas de avaliação de rendimento em livros didáticos de inglês para o Ensino Fundamental I
Orientadores: Matilde Virgínia Ricardi Scaramucci, Claudia Hilsdorf Rocha
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2011 |
| Country: | Brasil |
| Institution: | Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| Repository: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| Language: | Portuguese |
| OAI Identifier: | oai::788947 |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.12733/1614978 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Língua inglesa - Estudo e ensino - Crianças Rendimento escolar - Avaliação Livros didáticos English language - Study and teaching - Children Academic achievement - Evaluation Textbooks |
| Summary: | Orientadores: Matilde Virgínia Ricardi Scaramucci, Claudia Hilsdorf Rocha |
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