Formação hoje – uma hipótese analítica, alguns pontos cegos e seu vigor
O ensaio propõe uma interpretação crítica sobre o conceito de formação, central na obra de Antonio Candido. O conceito é analisado em suas conexões com a noção de nacionalidade; postula-se que, na trajetória do autor, haja dois momentos fortes de abordagem ao tema nacional, no primeiro dos quais, an...
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| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Universidade de São Paulo (USP) |
| Repositorio: | Literatura e Sociedade (Online) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:revistas.usp.br:article/24968 |
| Acesso em linha: | https://revistas.usp.br/ls/article/view/24968 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Formation of Brazilian literature Antonio Candido Paulistan Modernism History of literature. Formação da literatura brasileira Modernismo paulista História da literatura. |
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Formação hoje – uma hipótese analítica, alguns pontos cegos e seu vigorThe Formação, Today – An Analytic Hypothesis, Some Blind Spots, and Its Strength”Formation of Brazilian literatureAntonio CandidoPaulistan ModernismHistory of literature.Formação da literatura brasileiraAntonio CandidoModernismo paulistaHistória da literatura.O ensaio propõe uma interpretação crítica sobre o conceito de formação, central na obra de Antonio Candido. O conceito é analisado em suas conexões com a noção de nacionalidade; postula-se que, na trajetória do autor, haja dois momentos fortes de abordagem ao tema nacional, no primeiro dos quais, anterior a 64, a formação é vista como dependente da validação das teses modernistas, circunstância que impõe alguns pontos cegos ao conceito, aqui descritos, os quais, porém, não esvaziam toda a força da ideia formativa, que permanece válido para descrever processos culturais em certas periferias da civilização europeia.This essay proposes a critical interpretation of the concept of formation, which is central in the work of Antonio Candido. The concept is analyzed in terms of its connections to the notion of nationality, and it is argued that there are two significant moments in the author’s treatment of the national theme. In the first of them, prior to 1964, formation is seen as dependent on the validation of the thesis of modernism, and is thus limited by certain blind spots, here described. These blinds spots, however, do not invalidate the idea of formation, which remains useful for describing cultural processes in certain peripheral areas of Western civilization.Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas2009-06-06info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.usp.br/ls/article/view/2496810.11606/issn.2237-1184.v0i11p164-184Literatura e Sociedade; Vol. 14 No 11 (2009); 164-184Literatura e Sociedade; v. 14 n. 11 (2009); 164-184Literatura e Sociedade; Vol. 14 Núm. 11 (2009); 164-184Literatura e Sociedade; Vol. 14 No. 11 (2009); 164-1842237-11841413-2982reponame:Literatura e Sociedade (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://revistas.usp.br/ls/article/view/24968/26796Copyright (c) 2020 Literatura e Sociedadeinfo:eu-repo/semantics/openAccessFischer, Luís Augusto2020-12-29T05:13:19Zoai:revistas.usp.br:article/24968Revistahttps://www.revistas.usp.br/lsPUBhttps://www.revistas.usp.br/ls/oairevflt@usp.br2237-11841413-2982opendoar:2020-12-29T05:13:19Literatura e Sociedade (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false |
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O ensaio propõe uma interpretação crítica sobre o conceito de formação, central na obra de Antonio Candido. O conceito é analisado em suas conexões com a noção de nacionalidade; postula-se que, na trajetória do autor, haja dois momentos fortes de abordagem ao tema nacional, no primeiro dos quais, anterior a 64, a formação é vista como dependente da validação das teses modernistas, circunstância que impõe alguns pontos cegos ao conceito, aqui descritos, os quais, porém, não esvaziam toda a força da ideia formativa, que permanece válido para descrever processos culturais em certas periferias da civilização europeia. |
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