LA VIDA SOCIAL DE LOS DOCUMENTOS DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS

en el artículo se retoman algunas propuestas de la etnografía de los programas de de - sarrollo, así como del análisis de las políticas públicas para profundizar en aspectos de estas últi - mas que han sido tradicionalmente poco explorados: la trayectoria de ciertos conceptos clave y el papel desemp...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Alejandro Agudo Sanchíz
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2015
País:México
Institución:Universidad Iberoamericana
Repositorio:Redalyc-UIA
OAI Identifier:oai:redalyc.org:15944800007
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15944800007
https://www.redalyc.org/journal/159/15944800007/
https://www.redalyc.org/journal/159/15944800007/html/
https://www.redalyc.org/journal/159/15944800007/15944800007.epub
https://www.redalyc.org/journal/159/15944800007/movil
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Antropología
etnografía
evaluación
Corresponsabilidad
programa Progresa Oportunidades
Descripción
Sumario:en el artículo se retoman algunas propuestas de la etnografía de los programas de de - sarrollo, así como del análisis de las políticas públicas para profundizar en aspectos de estas últi - mas que han sido tradicionalmente poco explorados: la trayectoria de ciertos conceptos clave y el papel desempeñado por los mismos en el continuo proceso de construcción de la política. Se mues - tra cómo las disputas y negociaciones de este proceso quedan plasmadas en la formulación y los documentos normativos de la política, los cuales a su vez buscan limitar futuros desacuerdos so - bre significados e influir en la formación de consensos en torno a la factibilidad y éxito de la acción pública. El autor combina fuentes documentales con un análisis de su experiencia directa como consultor antropológico en las evaluaciones de los efectos del programa Oportunidades entre la población objetivo, las cuales ilustran la interacción de intereses, argumentos y puntos de vista divergentes que dan lugar a los textos de las políticas públicas.