La inclusión de las TIC como estrategías para disminuir el índice de reprobación en la asignatura de inglés en la UT Rivera Maya.

Esta investigación indaga como se puede usar la tecnología como estrategia al incorporarla en cada una de las lecciones para mejorar el desempeño de los estudiantes en la clase de inglés en la Universidad Tecnológica de la Riviera Maya (UTRM) y dar una solución al problema de reprobación en la asign...

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Detalhes bibliográficos
Autores: JIMENEZ HERRERA, GUSTAVO; 628680, JIMENEZ HERRERA, GUSTAVO
Formato: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2016
País:México
Recursos:Universidad de Quintana Roo
Repositorio:Repositorio Institucional SISBIUQROO
Idioma:español
OAI Identifier:oai:risisbi.uqroo.mx:20.500.12249/283
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/20.500.12249/283
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Tecnología educativa
Tecnología de la información
Inglés -- Enseñanza y aprendizaje
HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA
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