Niños limpios y trabajadores. El teatro guiñol posrevolucionario en la construcción de la infancia mexicana
Este artículo examina obras del proyecto de teatro guiñol posrevolucionario mexicano y los discursos que éstas utilizaron para construir un nuevo tipo de ciudadanía y de infancia. A partir de dos discursos protagónicos, el trabajo y la higiene, se analiza el teatro guiñol como una forma de didactism...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | México |
| Recursos: | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Repositorio: | Repositorio Institucional del Instituto de Investigaciones Históricas, UNAM |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ru.historicas.unam.mx:20.500.12525/1269 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/20.500.12525/1269 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | CIENCIAS SOCIALES::HISTORIA Teatro guiñol infancia Educación México posrevolucionario Teatro Guiñol (Compañía de teatro de títeres : México) Teatro -- México -- Historia -- Siglo XX Niños -- México -- Historia -- Siglo XX Trabajo infantil -- Ciudad de México -- Condiciones sociales -- Historia -- Siglo XX |
| Resumo: | Este artículo examina obras del proyecto de teatro guiñol posrevolucionario mexicano y los discursos que éstas utilizaron para construir un nuevo tipo de ciudadanía y de infancia. A partir de dos discursos protagónicos, el trabajo y la higiene, se analiza el teatro guiñol como una forma de didactismo político, transmisión ideológica y medio de propaganda del régimen y se apuntan algunos posibles resultados en el propósito de convertir a los niños en un puente entre el Estado y las familias mexicanas. |
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