Comprensión lectora: su fortalecimiento mediante la motivación y estrategias de aprendizaje en el bachillerato

Esta investigación aplicada tuvo por objetivo mejorar la comprensión lectora de un grupo de estudiantes mediante una intervención educativa basada en la orientación motivacional y las estrategias de aprendizaje. Participó un grupo de 24 alumnos a los cuáles se les administró un par de pruebas antes...

Full description

Bibliographic Details
Authors: CLAUDIO GUSTAVO EUAN POOL, YANKO NORBERTO MEZQUITA HOYOS
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Status:Published version
Publication Date:2016
Country:México
Institution:Universidad Autónoma de Yucatán
Repository:Repositorio Digital Institucional de la Universidad Autónoma de Yucatán
Language:Spanish
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Comprensión lectora
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