Diseño de un Modelo para Evaluar Habilidades Instrumentales de Investigación de los estudiantes del bachillerato en línea
Se denominan habilidades instrumentales de investigación a las destrezas operativas para organizar el trabajo de las actividades de indagación: manejo del lenguaje formal, dominio de procesos cognitivos, observar y cuestionar. El manejo del lenguaje, se refiere a leer, escribir y comprender; el domi...
| Author: | |
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| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2013 |
| Country: | México |
| Institution: | UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO |
| Repository: | Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/43890 |
| Online Access: | https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/43890 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | habilidades instrumentales análisis multifactorial variables explicativas |
| Summary: | Se denominan habilidades instrumentales de investigación a las destrezas operativas para organizar el trabajo de las actividades de indagación: manejo del lenguaje formal, dominio de procesos cognitivos, observar y cuestionar. El manejo del lenguaje, se refiere a leer, escribir y comprender; el dominio de los procesos cognitivos implica una serie de inferencias, inducciones, deducciones, abducciones, análisis, síntesis e interpretaciones, que deben aplicarse a las actividades investigativas. Todas ellas integradas con la capacidad para examinar con atención, discernir e inquirir, conducen a saber observar y cuestionar. El artículo describe la fase de diseño de investigación, que a través de un análisis multifactorial busca determinar la significancia de aquellos factores instrumentales que explican las habilidades investigativas de los estudiantes en línea. |
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