Los polvos de aquellos lodos. una mirada a la formación de Arqueólogos en la ENAH
La profesionalización de la arqueología mexicana es un tema que aún no ha sido tratado de maneraexhaustiva o lo ha sido desde una perspectiva oficialista y con una visión acumulativa y progresista delconocimiento. En este artículo se construye una reflexión acerca de la formación de arqueólogos en l...
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| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2006 |
| Country: | México |
| Institution: | Instituto Nacional de Antropología e Historia |
| Repository: | Redalyc-INAH |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:35103708 |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35103708 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Antropología egreso ingreso enseñanza deserción currículum |
| Summary: | La profesionalización de la arqueología mexicana es un tema que aún no ha sido tratado de maneraexhaustiva o lo ha sido desde una perspectiva oficialista y con una visión acumulativa y progresista delconocimiento. En este artículo se construye una reflexión acerca de la formación de arqueólogos en la EscuelaNacional de Antropología e Historia durante los primeros años de su formación. Se comparan estos datos conlos de las generaciones 1954, 1964, 1974, 1984 y 1994, tomando como base algunos indicadores crucialescomo el de ingreso-egreso, eficiencia terminal, y otros que hoy son muy utilizados para evaluar a las institucionesde educación superior. Esta perspectiva se complementa con algunos datos en torno a la historiografíade la profesión arqueológica, con la intención de demostrar que los problemas sustantivos de la arqueologíamexicana tuvieron su origen en el proceso de profesionalización, durante su gestación, y que no ha sido posibledesvincularse de esas condiciones iniciales. |
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